原标题：VR新技术助推江西教育新发展 江西学子亮相“世界舞台”，江西省发力打造VR人才“江西高地”
近年来，江西高度重视虚拟现实在教育教学中的应用，以及对虚拟现实产业的人才培养，越来越多的江西学子通过VR技术亮相世界舞台：南昌三中、南昌汽车机电学校等校师生的VR课堂展示备受瞩目，江西理工大学的“VR+红色教育”、泰豪动漫学院的“VR红色党建”等成为2019世界VR产业大会上的一大亮点……教育领域成为了VR新技术关注的重点，与此同时，VR新技术也不断助推江西教育取得新发展。
VR课堂受瞩目，江西学子亮相“世界舞台”
在2019世界VR产业大会上，南昌汽车机电学校作为基础教育VR示范校，应邀作VR课堂成果现场展示。
“VR技术可以增加身临其境的学习体验，随着虚拟现实教育资源的不断扩展，这项技术在全球技术领域得到了极大的关注。”该校参与现场展示的教师赵雅介绍，这次教学设计从轨道交通专业中职课程出发，依托VR设备中轨交实训内容展开，紧扣“虚拟现实技术在教学中的应用”这一主题，解决了传统课堂与实训课堂及工作岗位脱轨的问题，营造出城市轨道交通运营的虚拟现实高度仿真的场景。沉浸式教学体验与浓厚的学习氛围，让学生更真切地感受到轨道交通行业的魅力，激发了学生的好奇心和深入探索的兴趣，在大大降低学生学习难度的同时提高了课堂效率。
南昌三中高新校区是南昌高新区第一个配备VR教室并已经使用VR教学的学校，在2019世界VR产业大会上，该校地理教师涂辉给观众带来了一堂令人难忘的VR地理课。“《世界的气候》是地理教学的重点和难点，这部分知识比较抽象，空间思维要求比较高。为了突破难点，我们利用VR设备，让学生戴上3D眼镜感受就在眼前的世界，利用定位笔就可以立刻找到各种气候类型分布。VR的介入能让学生始终在主动探究中学习。”
教育领域成VR关注重点，新技术助推教育新发展
除了中学生们的精彩亮相，此次大会上还出现了各种VR前沿技术及应用普及成果。其中，教育领域成为关注的重点，最新、最全的科技成果成为展会的一大亮点。
“硝烟弥漫的战争场景、连绵不断的枪炮声……太逼真了，感觉自己参加了一场真实的战斗。”江西理工大学“VR+红色教育”展位吸引了不少参观者的目光。该校研发的“第三次‘反围剿’体验系统”，通过虚拟现实技术，还原了1931年7月至9月土地革命战争时期，中国工农红军第一方面军在第三次“反围剿”战役方面的历史背景、过程、行军路线等内容，使参观者在实际体验中加深了对这段历史知识的了解。
江西理工大学教师朱贤凌介绍：“我们运用现代科技手段，帮助同学们轻松掌握相关知识。”在该校研发的“大柏地战役VR体验系统”中，体验者穿戴好VR设备，就可以与红军战士“并肩作战”，深刻了解赣南原中央苏区的革命历史，真切领会革命先辈艰苦卓绝的斗争场景。虚拟现实技术再现了“第三次‘反围剿’、大柏地战役、长征出发地”等革命历史，充分展现了苏区革命时期的峥嵘岁月。学校还在智慧教室里建立了“VR+红色教育”教学研究中心，利用VR技术搭建思政育人平台，让红色教育更加鲜活。
在江西泰豪动漫职业学院展区，VR动感单车、VR动感马车、VR红色党建等内容吸引着大家的目光。体验者戴上VR设备，“走进”红色景点和展馆，不出门就能进行沉浸式交互体验，增强了学习的趣味性。泰豪动漫职业学院教师周永年说：“‘VR+教育’可以解决很多原有常规教育在知识的传递和教学方面解决不了的问题，比如说盆地的地形，原来哪怕老师给出视频、图片之类的展示，学生还是觉得比较抽象，而在VR的场景中可以瞬间还原这些场景，这些直观的展示给学生带来的冲击是非常大的。”
9项举措，打造VR人才聚集的“江西高地”
据了解，近年来，我省高度重视虚拟现实技术在教育教学中的应用，加大对虚拟现实产业人才的培养，2019年推出9项举措全力推进VR人才培养：优化学科结构，推进VR专业建设;推动产教融合，成立VR产业学院;改造传统教室，创新VR课堂教学;发挥平台优势，实现VR资源共享;加大引进力度，打造VR人才高地;加强国际合作，扩大VR对外交流;开展各类竞赛，实施“VR+”示范项目;培养专技人才，开展VR教育培训;搭建创新平台，促进VR成果转化。9项举措强力推进，就是要加快打造VR人才聚集的“江西高地”，推动VR人才培养能力不断加强，以及校企校地合作的不断深入。而平台建设的不断推进，也能更好地满足我省虚拟现实产业发展对人才的需求。
同时，我省还鼓励省内高校开设VR专业或设置VR专业方向，为产业发展提供技能型人才支撑。目前，南昌大学、南昌航空大学、江西理工大学等高校均率先设置了虚拟现实方向相关专业，旨在培养虚拟现实相关人才;九江职业技术学院、江西制造职业技术学院等10所高职院校也申报了虚拟现实应用技术专业，并于今年秋季开始招生。泰豪动漫学院、江西软件职业技术大学等职业院校开设了VR设计等专业，南昌大学则成立虚拟现实产业技术研究中心，与浙江大学联合成立创新合作团队，科研力量不断加强。
推动课堂教学改革，提高教育服务能力
据悉，由教育部科技发展中心、教育部教育装备研究与发展中心、江西省教育厅主办的虚拟现实在教学中的深度应用技术交流会日前在南昌召开。会上，教育部、北京师范大学、深圳大学、新加坡南洋理工大学等国内外教育机构和高校的专家学者围绕虚拟仿真实验教学项目建设与应用技术、应用型本科院校虚拟仿真试验项目建设技术、高职院校虚拟仿真实训项目建设技术、虚拟现实技术在中小学校课程建设中的经验与案例等进行了交流与探讨。
下一步，省教育厅将紧密对接VR产业对人才和科技的需求，继续加快推进专业建设，推动课堂教学改革，构建起全省高校VR(虚拟仿真现实)领域人才培养体系，将虚拟现实领域科技成果转化应用到教育领域，并计划建成一批VR教室与仿真实训实验室、认定一批VR精品在线开放课程和虚拟仿真实验课题项目、支持高校建设2-3个虚拟现实技术的省级重点实验室、建设4-6个虚拟现实技术工程研究中心、启动省级高校虚拟现实示范应用基地建设、建立一批虚拟现实人才培养基地、培养一批涉及VR全产业链各级各类人才，以支持高校师生开展虚拟现实领域创新创业项目活动，切实提高教育对我省虚拟现实产业发展的服务能力。
与此同时，我省还鼓励高校大力引进VR领域高层次人才，对省内现有VR方面的专家人才给予政策支持，每年在世界VR产业大会上开设高校VR教育专场。省教育厅对开展VR领域人才培养的高校，将在VR领域学科建设、专业设置、课程建设、平台建设、项目认定、人才引进、师资培训、国际交流与合作及经费资助等方面提供有力的保障。 (黄小路)
来源：江西日报 来源：新华网
