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宣传思想工作:凝聚精神力量 奏响攀大强音 我校六年来宣传思想工作回眸

导读:

       四川新闻网攀枝花11月3日讯

       四川新闻网攀枝花11月3日讯 (郑晋维 何中勇 肖国玉)高校宣传思想工作,事关党对高校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关中国特色社会主义事业后继有人,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。

       过去六年,在美丽攀大,有太多的正能量在源源汇聚,有太多的好故事在广泛传颂,宣传思想的力量,犹如春风化雨,滋润着每个攀大人的心田,塑造着每个攀大人的精神气质。

固本培基  汇聚立心铸魂的思想伟力

回望不平凡的六年,我们始终坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指引,扎实落实各级党委的重大决策部署,努力以思想认识新飞跃打开工作新局面,全校上下思想上的团结统一更加巩固,同心同德、实干兴校的氛围更加浓厚。

  ——提神补钙,理论武装工作更加走细。以每月1次的校党委中心组和每季度1次的二级学院党委中心组、每月1次的“党员学习日”活动以及间周1次的教职工政治学习、邀请校内外领导专家学者为师生作辅导报告为抓手,用科学理论武装头脑,用共同理想凝聚人心。深入开展“党的群众路线教育”“三严三实”“两学一做”“中国梦”“不忘初心 牢记使命”“大学习、大讨论、大调研”“两转一提”等专题宣传教育活动,不断掀起理论学习的高潮。广泛开展党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,加强理论研究阐释,形成了一批高质量的理论研究文章。编印《党员干部理论学习手册》,为学校理论学习教育提供生动教材。先后出台各类理论学习文件12份,让理论学习由“软要求”变成“硬任务”。学校党委理论中心组4次荣获攀枝花市优秀组织服务工作单位

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——立根固本,意识形态工作更加走实。始终坚持党管意识形态的原则,不断强化意识形态工作主体责任,不断细化意识形态工作任务,不断压实意识形态工作职责,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、话语权。成立了意识形态工作领导小组,出台了《党委意识形态工作责任制实施办法》《宣传思想阵地管理办法》等意识形态工作文件制度40余个,每月编制《舆情参阅》、开展一次网络宣传工作检查。建立领导干部责任考核机制,将落实意识形态工作责任制不到位列入“问题清单”,上紧了履职尽责的“发条”。

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守正出新  巩固提升主流舆论引导力

——成风化雨,思想政治工作更加走心。始终着力构建“大思政”格局,统筹推进全员全过程全方位育人。成立思想政治工作领导小组,出台了《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》《关于进一步加强和改进新形势下大学生思想政治教育的实施意见》等。成立了党委教师工作部、学生工作部,组建了全省首所中国特色社会主义理论教育学院。学校先后被评为“全国五四红旗团委”“四川省思想政治工作先进单位”。始终抓住培育和践行社会主义核心价值观这个凝魂聚气、强基固本的基础工程,出台《关于培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的实施意见》,充分发挥社会主义核心价值观的引领作用,推动社会主义核心价值观融入全员全过程全方位育人。

回首奋进的六年,宣传思想工作者始终牢记使命,勇于担当,顺应媒体格局深刻变革,牢牢把握正确政治方向、舆论导向、价值取向,矢志创新,开拓进取,勠力同心讲好攀大故事、传播好攀大声音、树好攀大形象。

——深耕升级,宣传阵地建设不断强化。六年来,在深耕校报、电视台、广播台等传统媒体平台的基础上,积极开拓新兴媒体平台,改版校园网主页,创建官方微博微信、QQ公众号,开通易班平台,建成校园VR。共编辑出版《攀枝花学院报》120期,30余篇次稿件获国家、省校报好新闻奖、版面奖。做好日常广播电视节目的制作播放工作的同时,还策划制作电视专题片、微电影10多部,微电影《初心》获四川省大学生视频创作三等奖。改版后的校园网主题更突出、栏目分类更明晰,累计发布各类新闻2000余条。目前,官方微博粉丝已达1.2万人,官方微信粉丝突破1.8万人,QQ公众号粉丝有5000人,2017年,学校新媒体宣传工作荣获2017年度四川高校新媒体创新应用奖。

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——增量提质,对外宣传力度逐步加大。六年来,我校的对外宣传工作实现了跨越式发展,报道数量大大增加,稿件质量大幅提升,发稿档次明显提高,媒体合作逐步深入。通过人民网、中国青年网、中国高校之窗网、四川新闻网以及《中国教育报》《精神文明报》《攀枝花日报》等国家、省、市网络、报刊媒体平台,对学校的重大事件、办学成效和特色进行宣传报道,共开展网络外宣3000余篇次,报刊外宣100余篇次,有效的展示了我校的办学业绩,更好的凸显了学校的办学特色,提升了学校的对外形象。

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——革旧布新,新闻宣传质量提档升级。2016年,整合校报记者团、校园广播电视台、新媒体中心,成立了攀枝花学院传媒中心,着力构建信息发布中心、舆论引导中心、人才聚集中心。新闻宣传加快加大改革力度,对重大题材宣传任务实行“项目责任人制”,逐步实现全媒体融合。实行“指导老师制”,聘请校内外新闻业务专家作为传媒中心各组织的指导老师。对二级单位稿件报送进行激励,统筹做好校内各类宣传阵地管理与使用。管好用好、配齐建强全校宣传工作队伍,每年集中开展各类业务培训,提高新闻宣传水平,着力打造大宣传格局。

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