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VR安全教育的未来会是怎样的

导读:

安全一直是重中之重的问题,安全教育就显得尤为重要,特别是特殊职业的安全问题,比如建筑、电力

安全一直是重中之重的问题,安全教育就显得尤为重要,特别是特殊职业的安全问题,比如建筑、电力等危险系数较高的行业。而这些危险行业的安全教育也是一项棘手的问题,而虚拟现实的出现正好有效解决了这个问题。这也直接导致VR安全教育产业的迅速发展,那作为虚拟现实行业的从业者,他们是怎么看待如此快速发展的安全教育行业的?又有什么应对的策略?接下来,就让我们一起和湖南沃阿汇网络科技有限公司副总经理徐辰来聊一聊他的观点~

定制&成品?

ARC:经常会在社群看到有寻找VR安全教育成品的信息,成品的需求是否代表着安全教育内容的需求量还是比较大的? 

徐辰:第一、据目前数据统计VR行业2017年的国内市场规模大概在108亿左右,且年增长超过300%,其中安全教育占3分之1,并且国内安全生产越来越重视,越来越多的政策导向和行业需求决定了这块的需求会持续上升。

第二、后期预测,也是我们沃阿汇公司计划,利用VR、AR内容作为工具、形式作为培训教育方式结合互联网+智能教育将服务于十亿级以上人口。

VR安全教育的未来会是怎样的

ARC:一直感觉VR内容制作还是一个高门槛、高成本和高投入的事情,您觉得成品需求是否会冲突了定制业务?

徐辰:成品和定制并不冲突,而且是一个相互补充相互完善的业务链体系,各行业的安全教育需求点还是有共性的,定制可以不断完善内容对各行业安全痛点的梳理和充实,并且也可以用于成品的补充和升级。

安全教育是社会需求?

ARC:在众多的垂直领域中选择教育,并且是安全教育,您看中的是什么?

徐辰:您的问题正也是我们沃阿汇公司及创始人黄凯先生一直强调的。

第一是社会责任:提升国内教育水平是一种社会责任,需集合教育机构、学校、企业、个人等共同推进的,科技兴安是目标,安全更是所有发展的根本,这是我们作为中国企业应该去做的事。

第二社会需要:安全根源问题是人员风险意识淡薄问题,要提升人员安全意思、安全生产能力及安全培训教育水平,需要结合新的方式引导、灌输及推动,利用科技技术从而提升现状,以VR+智能安全教育系统为基础至而解决这一问题,为10亿+人口创造安全幸福之家。

ARC:咱们公司的安全教育内容方向涵盖房建、路桥、地铁、建筑、电力、院校等等,可以说是场景非常全面和专业了, 您觉得在安全教育课程在开发的过程中难点是什么,是创意还是技术亦或其他?

徐辰:主要的难点是完整的自然交互和空间定位方案,还有就是契合各行业的安全点,并且目前硬件输入方式太单一,也在某些程度上限制了内容的产出。

VR安全教育的未来会是怎样的

ARC:VR教学的优势是沉浸式,让学员身临其境地体验与处理流程与应急,但毕竟体验过程还是在一个虚拟人造的环境中,且受设备限制移动也不自由, 为什么不考虑AR形式呢?

徐辰:目前我们的软件产品主要还是以VR的形式展现,VR的优势是营造现实感觉,让人身临其境,用户借助手柄可以配合头部和手部动作捕捉,增强实操性,也是我们安全教育这块很重要的点,硬件这块趋向是多人分屏互动,联动教育。

我们公司现在也正在研发AR、MR的产品以现开发的互联网+人工智能+物联网系统相结合切入安全教育。

VR安全教育大有可为?

ARC:最后,您觉得VR安全教育的未来会是怎样的?

徐辰:国外VR应用领域已从开始的电商、金融、工业等领域逐步的往教育、医疗等各行各业扩散。尽管VR+安全教育在国内并不被大众熟知,但在国外,VR不仅仅应用于消防教育,从应急到救灾,早已被应用在越来越多的安全教育培训中,很好地填补了安全教育与IT技术融合处的空白。比如日本,在311大地震5周年时,已经在爱知县用OculusRift进行灾害预防模拟了。比如美国,众多的机构包括国土安全部的美国部、中心疾病控制与预防中心以及学术机构都在探索VR在安全教育和培训中的独特优势,探索VR独立应用和与其他培训形式相结合的道路。

国内的话,根据“十三五”规划,到2020年全国增创5000个综合减灾示范社区,平均到每个县(市、区)至少一个安全教育基地,以满足当地中小学生接受安全教育和科普实践的需求。根据教育部和国务院办公厅的要求,全国中小学生都将接受安全科普教育,这项工作将由各级政府职能部门具体落实,用以提升全民安全意识和安全技能。据不完全统计,现阶段全国中小学在校生数量达2.28亿,每年仅体验产生的费用就要超过500亿元。

VR安全教育今后会应用配合推进安全城市的发展步伐,深化并落地企业安全、人员安全、生产安全。突破在即,大有可为。